3e année – Mathématiques
Nombres
G3.4. Classer les nombres par ordre croissant ou décroissant
G3.5. Comparer les nombres – Glisse le bon signe
G3.6. Compléter une séquence de nombres
G3.7. Compléter une séquence de nombres – Compter par bonds
G3.8. Reconnaitre des nombres pairs et impairs
G3.9 Écrire les nombres en lettres ou en chiffres
G3.10. Nombres pairs et impairs
G3.11. Additionner des nombres
G3.13. Petits problèmes – Soustraction
G3.14. Petits problèmes – Addition
G3.15. Petits problèmes – Division
G3.18. Trouver le bon opérateur pour une situation donnée
G3.20. Trouver des fractions équivalentes
G3.21. Associer une fraction à sa représentation
G3.22. Comparer les fractions – Glisse le bon signe
G3.23. Classer par ordre croissant ou décroissant les fractions avec le mémé dénominateur
G3.24. Rendre une fraction sous sa forme irréductible
G3.25. Les groupes égaux et la division
G3.26. Les groupes égaux et la multiplication
G3.27. Relation entre la division et la multiplication
G3.28. Arrondir des nombres à la dizaine près – Addition
G3.29. Arrondir des nombres à la dizaine près – Soustraction
G3.30. Arrondir des nombres à la dizaine près – Multiplication
G3.31. Estimer des quantités à la dizaine près
G3.32. Donner la valeur d’un chiffre en fonction de sa place dans un nombre
G3.33. Les valeurs de position – La place d’un chiffre
G3.34. Écrire les nombres en chiffres ou en lettres
G3.35. Deviner le nombre qui correspond à la description
G3.36. Écrire des fractions en chiffres – Glisse la bonne réponse
G3.37. Fraction comme partie d’un tout
G3.38. Identifier la bonne représentation d’une fraction
G3.39. Effectuer des additions – Poser l’opération
G3.40. Effectuer des soustractions – Poser l’opération
G3.41. Effectuer des multiplications – Poser l’opération
G3.42. Effectuer des divisions – Poser l’opération
G3.43. Identifier les représentions d’un nombre
G3.44. Comparer des fractions et des nombres fractionnaires
G3.45. Déterminer des fractions à partir des nombres fractionnaires
Sens de l'espace
G3.2. Convertir des unités de temps – Fractions de temps
G3.4. Lire l’heure sur des horloges analogiques et numériques
G3.5. Trouver les correspondances entre les horloges analogiques et les numériques
G3.6. Convertir les mesures de masses
G3.7. Convertir les mesures de longueurs
G3.8. Convertir les mesures de capacités
G3.9. Calculer le périmètre d’une figure
G3.12. Indiquer la position d’un objet sur une grille
G3.13. Localiser un objet sur une grille
G3.14. Comparer les centimètres carrés et les mètres carrés
G3.15. Construire des formes plane
G3.16. Comparer les mesures de longueurs
G3.17. Comparer les mesures de masses
G3.18. Identifier les bonnes mesures de longueurs
G3.19. Comparer les mesures de capacités
G3.20. Identifier les bonnes mesures de masses
G3.21. Identifier les bonnes mesures de capacités
G3.22. Déterminer la congruence des solides
G3.25. Déterminer la congruence des formes planes
G3.26. Déterminer les différents types de triangles
G3.27. Choisir les figures ayant la même surface
G3.28. Reconnaitre un polygone
G3.29. Convertir les unités de temps
G3.30. Déterminer le périmètre d’une figure à partir d’une grille
G3.31. Comparer les masses des objets – Ordonner par ordre croissant ou décroissant
G3.32. Mesurer les capacités des objets à l’aide d’un gobelet doseur
G3.33. Comparer des masses en utilisant une balance
G3.34. Comparer des capacités en utilisant des mesures non conventionnelles